快捷搜索:  as  test  1111  test aNd 8=8  test++aNd+8=8  as++aNd+8=8  as aNd 8=8

试玩澳门永利皇宫官网:《孔子游春》教育随笔



《孔子游春》活跃地描述了孔子带学生到泗水河边游赏,巧借河水引诱学生的故事。体现了孔子对门生的关爱及师生之间诚挚的交谊。

文章不仅洋溢着浓浓的师生交谊,而且孔子作为中国古代的大年夜教导家和思惟家,其教导思惟透过课文可窥一斑。

一、教导即生活。据载,孔子很注重对学生进行系统的周全的教导,他亲身收拾编辑了课本——六书试玩澳门永利皇宫官网,然则对学生的教导又毫不仅仅局限于讲堂,局限于课本,而是积极地向导门生走进生活,走进大年夜自然,走近泗水河边,让一花一草含情,一树一木开口,一山一水育理。使用生活这部博大年夜博识的教科书教导学生,这一教导思惟同本日我们提倡的大年夜教导不雅的教导理念是雷同等的。

二、夷易近主平等的师生关系。《孔子游春》一文洋溢着浓浓的师生交谊,是读后的一大年夜感想熏染。例如:“绿草如茵的河边,学生们围在师长教师身边,有的蹲着,有的坐着。师长教师拨动琴弦,学生们随着唱起歌来。”当孔子听完脾气不合的子路和颜回各自的志向后,“孔子用赞成的眼光看着他们,微微地点了点头。”当颜回操琴唱歌时,“孔子先是侧耳细听,过了一下子,竟不由自立地手舞足蹈起来。”等等。涓滴看不出孔子有半点“师道庄严”的架子与面孔,师生俨然是一种同伙关系。恰是在这种夷易近主平等的师生关系的根基上,学生们才能知无不言,师生才能合营探究,实现“教授教化相长”,这也真正表现了“教授教化是师一生等交往的历程。”

三、启迪式的教导思惟。孔子积极倡导“不愤不启,不悱不发”的教导思惟。本文便是一个很好的佐证。孔子带领学生到泗水河边去嬉戏,嬉戏中巧借河水引诱学生,乍一看,孔子的此次教导活动是一种偶尔,实则不然。我们不妨这样思虑一下:春天到了,孔子为什么选择到泗水去嬉戏而不是其余地方?这是由于“孔子据说泗水正涨春潮”,此时的泗水恰是活力勃勃的时期。那么,孔子又为什么选择有水的地方呢?那是由于孔子“遇水必不雅,此中必然试玩澳门永利皇宫官网有事理。”(颜回语)由此,我们可以揣试玩澳门永利皇宫官网摸,在此之前,孔子早已有了关于“水”的宏论,此次泗水之行是孔子精心设计的一次教导活动。当孔子在全神灌注地谛视泗水时,学生们“都用疑心的目光望着师长教师”,并且试玩澳门永利皇宫官网“颜回说:‘师长教师遇水必不雅,此中必然有事理,能不能讲给我们听听?’”此时学生们已经达到一种“愤”、“悱”的状态,孔子识趣会已到,便激发了一场关于“水是真正人”的讨论。学生们听后“无不惊疑”,都没想到“师长教师从这司空见惯的河水中看出如斯深奥的事理!”可见,学生们所受到的教导是多么的深刻!

正由于学生们深刻地受到了“真正人”的思惟教导试玩澳门永利皇宫官网,以是孔子又因势利导向导子路和颜回树立精确的人生志向,向导学生在言行上做一名“真正人”。其教导可谓迎刃而解。

在此次教导活动中,孔子没有去“奉告”学生,而是向导学生主动去“发明”,从而达到“自我教导”,这一启迪式的教导思惟对我们本日的教导教授教化都有积极的指示意义。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

您可能还会对下面的文章感兴趣: